一、 设备概述
设备以能力为本位,以就业为导向,紧密结合实际生产和职业岗位的技能要求,人性化的细节设计,引入工程系统设计概念,注重产品的通用性与升级性,使得设备整体简洁大方,使用灵活方便,牢固耐用。
可完成中小型电子产品的装配、调试和检修等实训,使学生掌握电子产品装配和调试的基本技能,同时可满足进行电子制作、电子设计大赛、课程设计、毕业设计等综合性、设计性、创新性的实训要求。
二、 设备技术指标
1. 工作电源:两相三线 AC 220V±10% 50Hz
2. 温度:-10~40℃;环境湿度:≤90%(25℃)
3. 外形尺寸:长×宽×高=1600mm×800mm×2000mm
4. 整机功耗:≤1KW
5. 安全保护措施:具有接地保护、漏电保护功能,安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。
三、 设备功能特点
该设备主要由工作台、实训屏、工具柜、电脑桌、仪器工具耗材包组成。符合世界技能大赛电子技术项目竞赛现场配置要求。
1. 工作台:桌身采用优质铝型材做骨架,整机既坚固耐用,美观大方。桌面采用25mm厚高密度纤维板,外贴防火板,PVC截面封边,桌面具有耐磨、耐热、耐污、耐火、耐菌、防霉、抗静电及易清洁等特点。工作台设有防静电配套装置,桌面上方有实训屏、模块盒安放横梁、工具网孔板、高档条形LED照明。
2. 实训屏:模块化配置方式,实训屏内部配工业插座,任何安装在实训屏面板上的模块只需插上电源就可使用,模块间内部无任何联系,可完全独立使用。模块包括直流电源模块、示波器模块、函数信号发生器模块、电源控制器模块等,并设有漏电保护开关,可对漏电、触电、过流、短路进行保护。
3、网孔工具挂板:二阶桌面上方挂放网孔板,网孔大小10mm×10mm,网孔数大于等于35×9个,搭配6只100mm挂钩,及磁吸条。
4、工具柜:不含轮尺寸 720mm×500mm×485mm(长×深×高),用优质冷轧钢板焊接而成,表面静电喷塑。工具柜下装带刹车的万向轮,使工具柜可以随意固定和移动,可放置实训电路板、元器件、工具、耗材等。
5、双踪示波器:
1、带宽不低于100M,采样率不低于1GSa/s;
★2、高清液晶屏不低于8寸,分辨率不小于800*600;
★3、存储深度(每次采集波形的记录长度)不低于70M点;
4、最大波形刷新率不低于70000次/秒
5、有USB Device & Host、LAN、Pass/Fail、Trig out等接口;
6、支持SCPI,LABVIEW协议,方便二次开发;
★7、时基精度不超过1ppm,可做6位1ppm精确度频率计;
8、具备不少于边沿、视频、脉宽、斜率、欠幅、超幅、窗口、Timeout、第N边沿、逻辑触发、总线触发(I2C、SPI、RS232)等触发类型;
★9、支持小信号测量 ,在无信号输出的情况下,示波器本机底噪不超过0.3mV;
★10、具有不低于128M的本机闪存,可存储不低于100组波形,供学生老师存档分析。
6、函数发生器:
1、采用先进的DDS技术,双通道独立输出,能实现通道复制,10M最高频率输出,不低于125MS/s采样率;
2、14 bits垂直分辨率,频率分辨率不低于1uHz,任意波长度不低于8K点;
★3、频率特性:正弦波1uHz ~10MHz;方波1uHz ~ 5MH;脉冲波1uHz ~ 5MHz;锯齿波1uHz ~ 1MHz;噪声:25MHz(-3dB,典型值);任意波1uHz ~ 10MHz;
4、丰富的波形输出:5种基本波形,内置不少于45种任意波形;
★5、非易失存储空间不低于64M byte;
★6、内置高精度频率计,支持测量频率、周期、正脉冲宽度、占空比,频率范围:100mHz ~ 200MHz,频率精度不低于1ppm;
★7、矩形波抖动(RMS)不高于 1ns;
8、4英寸(480*320)高分辨率FTF液晶显示;
9、支持与EDS系列示波器无缝互连;
10、配置ultrawave 任意波形的编辑软件,支持远程命令控制;
★112、丰富的接口设计:USB Host & USB device、LAN(选配)、RS-232(选配),可外接调制源,10MHz基准时钟源;
12、支持SCPI、Labview通信,;
★13、可选配功放功能,最大输出功率10W,增益X10,最大输出电压22V;
★14、支持与示波器,电源,万用表组建Xlab无线互联网实验室管理;
7、程控电源:
★1、三路输出:双通道(30V,3A)独立可调输出 + 固定输出(5V,1A);
2、带有智能型温控风扇;
★3、满功率可连续长时间工作,连续工作时间不少于48小时
4、四组LED显示器,分别显示三独立路输出电压值和电流值、功率值
★5、具有稳压、稳流功能,稳压,稳流功能自动转换
6、电压、电流预置输出;
7、自动跟踪输出
★8、自动串并联操作
9、电源调整率:CV≤0.01%+3mV;CC≤0.2%+3mA;
10、负载调整率:CV≤0.01%+3mV(CC≤3A),≤0.03%+3mV(CC>3A);CC≤0.2%+3mA;
★11、噪声和纹波:CV≤1mVrms (5Hz-1MHz);CC≤3mArms
四、设备配置
序号 |
产品名称 |
型号规格 |
数量 |
单位 |
备注 |
1 |
实训桌 |
1600*800*1800mm |
1 |
张 |
|
2 |
电源台 |
|
1 |
台 |
|
3 |
工具柜 |
|
1 |
台 |
|
4 |
方凳 |
|
2 |
张 |
|
5 |
交流低压电源 |
装于实训屏内 |
1 |
套 |
|
6 |
双踪示波器 |
|
1 |
台 |
|
7 |
函数发生器 |
|
1 |
台 |
|
8 |
程控电源 |
|
1 |
台 |
|
9 |
工具包 |
具体清单及参数见附表 |
1 |
套 |
清单另附 |
10 |
配套资源库 |
|
1 |
套 |
见附件 |
附表、工具清单
序号 |
名称 |
型号/规格 |
数量 |
单位 |
1. |
数显恒温焊台 |
BK969D+ |
1 |
套 |
2. |
电子剪切钳 |
5寸 |
1 |
把 |
3. |
带刃剥线钳 |
6寸 |
1 |
把 |
4. |
尖嘴钳 |
6寸 |
1 |
把 |
5. |
十字螺丝刀 |
5*75mm |
1 |
把 |
6. |
一字螺丝刀 |
5*75mm |
1 |
把 |
7. |
一字螺丝刀(小) |
3*50mm |
1 |
把 |
8. |
十字螺丝刀(小) |
3*50mm |
1 |
把 |
9. |
吸锡器 |
|
1 |
把 |
10. |
镊子 |
110mm |
1 |
把 |
11. |
美工刀 |
80mm |
1 |
把 |
12. |
剪刀 |
|
1 |
把 |
13. |
静电手环 |
4mm接口 |
2 |
只 |
14. |
数字万用表 |
VC990D |
1 |
套 |
15. |
指针万用表 |
MF47型 |
1 |
套 |
★五、附件:配套教学资源(全室共配1套)
(一)在线教育开放平台资源库(提供软件截图,主要功能截图内容根据以下要求逐一提供):
★1、《模拟电子技术》课程要包括:1 .常用半导体器件(1.1 半导体的基本知识、1.2 二极管、1.3 三极管、1.4半导体器件的识别与检测),2. 直流稳压电源(2.1 整流电路、2.2 滤波电路、2.3 稳压电路),3. 基本放大电路(3.1 放大电路的基本知识、3.2 基本共射极放大电路、3.3 分压式偏置共射放大电路3.4 共集电极放大电路),4. 功率放大电路(互补对称功率放大电路),5 .差动放大电路与集成运算放大器,6. 放大电路中的反馈(6.1 反馈的基本概念、6.2 负反馈对放大电路性能的影响),7 .集成运算放大器的应用(7.1 集成运放的应用基础、7.2 集成运放的线性应用),8. 正弦波振荡器(8.1 正弦波振荡电路概述、8.2 RC 正弦波振荡电路)。
★2、《数字电子技术》课程要包括:1.章数字电路基础(逻辑函数的卡诺图化简法) ,2.逻辑门(集成逻辑门电路),3.电路集成触发器 (3.1 主从触发器3.2边沿触发器3.3 CMOS 集成触发器),4.时序逻电路(4.1时序逻辑电路的分析、4.2时序逻辑电路的分析),5.脉冲波形的产生与整形电路(5.1多谐振荡器、5.2施密特触发器、5.3.555 定时器及其应用)
★3、《电子产品设计制作》课程要包括:项目一 智能电子时钟(数码管结构、共阳数码管字形码、共阴数码管字形码、电子时钟效果演示),项目二 电子秤(称重传感器工作原理、电子秤效果演示),项目三 电子寻迹小车(电机驱动、电机调速、红外寻迹原理、红外避障原理、小车寻迹效果演示、小车避障效果演示、超声波测距原理、小车前进后退转弯调速)
★4、《嵌入式技术应用》课程要包括:
教学项目 1(认识 STM32 固件库、STM32 固件库关键子目录和文件、嵌入式系统、ARM Cortex-M3 处理器、STM32 系列处理器),
教学项目 2(认识 STM32 的 I/O 口、STM32 的GPIO初始化和输入输出库函数、Cortex-M3 工作模式及状态、Cortex-M3 寄存器组、Cortex-M3 特殊功能寄存器组、STM32 相关结构体、Cortex-M3 处理器结构、STM32 系统结构、STM32 时钟配置),
教学项目 3(认识数码管、数码管静态显示电路硬件连接、认识Coretex-M3 存储器、Cortex-M3 存储器映射、STM32 存储器映射、数码管动态扫描显示电路硬件连接、位带区与位带别名区、位带操作)
教学项目 4(认识嵌入式应用技术与开发的核心板、GPIO 寄存器地址映射、端口复用使用、端口复用重映射、STM32 中断通道、STM32 外部中断、STM32 中断优先级、STM32 外部中断编程、)
教学项目 5(SysTick 定时器、库函数中的 SysTick 相关函数、SysTick 的关键函数编写、认识 STM32 定时器、STM32 定时器与定时相关的寄存器、STM32 定时器相关的库函数、STM32 的 PWM 输出相关寄存器、STM32 的 PWM 输出编程思路、STM32 的 PWM 输出相关库函数)
教学项目 6(串行通信基本知识、STM32 的USART 串口、STM32 串口的相关寄存器、STM32 串口相关函数、认识WIFI 通信模块、认识 Zigbee 通信模块、ZigBee 通信模块使用)
教学项目 7(STM32 模数转换简介、STM32 的 ADC 结构STM32 模数转换相关寄存器、STM32 的 ADC 设置、ADC 相关的库函数)
(二)仿真软件
★1、电子技能虚拟实训室软件(具有软件著作权,网络版,配20节点)
提供有效、权威的证明文件,佐证该产品的可靠、安全、合法性(提供证明文件复印件,原件备查)。(提供软件截图,主要功能截图内容根据以下要求逐一提供):
1. 产品概述:采用三维仿真技术而研制的仿真实训软件,包括仪器仪表、导线加工、检修工具、焊接工艺、电子器件、模拟电子技术、数字电子技术、生产工艺、插装工艺、SMT工艺、收音机实训等11个实训单元,基本涵盖了国家电子设备装接工(中初级)鉴定考核的全部主要模块。本产品性能价格比高,是电子技能仿真实训室必备的主体软件;
2.软件总体要求:(1)、软件以部颁标准《职业技能培训(鉴定)维修电工实训设备产品技术规范》为指南,以能力培养为本位,以就业为导向,突出技能训练。具有职业性、情境性、过程性、交互性与智能性等特点。可于维修电工职业技能仿真培训与鉴定、电工电子类专业电工技能仿真实训。★(2)、软件重视教学设计,不同的知识单元含有诸如教学资源、故障检测、操作提示、技术分析等多种情境和技能训练教学模块。把抽象的概念具体化、把虚拟的概念实际化。各个模块的内容详尽、系统,软件内容要掌握电子技能的核心目的。★(3)、软件在设计上,采用分级模块化设计,结构清晰、便于重组。在媒体表现上,采用二维、三维动画,具有强烈的情景带入感。★(4)、本软件不仅可以作为实训教学应用,还必须含有大量的原理动画演示,作为助教型软件素材应用于课堂教学环节。★(5)、软件具备交互性:软件贯彻以学生为主体的思想,设有实训目的、实训器件、实训电路、器件布局、仿真运行、电路接线等,不仅可以供教师采用场景环境演示教学,更可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作,突出了技能训练。
★2、印制板工艺仿真教学软件(具有软件著作权,网络版,配20节点)
提供有效、权威的证明文件,佐证该产品的可靠、安全、合法性(提供证明文件复印件,原件备查)。(提供软件截图,主要功能截图内容根据以下要求逐一提供):
1. 印制板工艺仿真教学软件,贯彻了教育部颁布的《职业院校数字校园建设规范》,按照仿真教学资源的情境性、过程性、职业性、沉浸性等标准,选择与其对应的最恰当的媒体表现形式而设计开发。该软件于生产厂商及学院拍摄取材,综合了学校和企业各自的特色,融入了合理的教学设计。
2. 对于印制板的生产过程,主要采用视频的表现形式,再现了生产的真实环境,把现场工艺的原场景带进了课堂,让学生充分了解印制板生产方式和工艺流程,从而掌握工程操作技能。对于不容易观察的内容及可操作的技能点,则采用多媒体交互动画技术,从而达到更佳的学习认效果。
3.软件内容包括简介(前言、单面印制板、双面印制板、多层印制板、SMT印制板、挠性印制板)、制作工艺(设计、裁板、钻孔、孔金属化、清洗检查、图形转移、镀铜、蚀刻、清洗、阻焊剂、助焊剂、丝印、修边)、生产过程(印制板上生产过程)等。